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我校理学博士教师首开校级公开课,自制教具互动精彩

发布人: 基础部 发布时间: 2017-04-08

  2017年4月7日上午,我校物理教研室袁雪平博士在161121/161131班举行了全校公开课,授课内容为《电容器、电容》。袁雪平为本次全校公开课作了充分准备,对教材进行深加工,将教学知识点进行适当的拆解,使得教学内容由浅入深,循序渐进。

课上,袁雪平用照相机闪光功能的拍摄现象入手,引出本节课的知识点内容。通过引导学生观察电容器的形貌,分析电容器的构造,进而探索电容器“储电”的原理。为了更好地帮助学生理解电容器的充放电过程。袁雪平还利用课余时间自制教具,将电池组、电流表、电容器、线路等组装成一个小型实验器材。在课堂上,袁雪平邀请学生上台配合展示实验,通过控制变量测试实验结果,学生记录实验数据,分析实验误差,让学生自主探究错误数据形成的原因,进而更进一步理解电容的相关知识点,期间师生互动精彩,

  采用短视频辅助教学,也是本堂课的亮点之一。就“电容储电量的多少与电容大小是否有关”这个话题,袁雪平在课前录制好一个教学短视频。视频中,袁雪平通过一个对比试验让学生明确答案。教学短视频的呈现,节约了课堂时间成本,也让学生接受信息、辅助教学的途径得以拓宽。

  讲授完教材内容,袁雪平又带领学生进行了随堂练习,巩固了知识点,强化知识要点的融会贯通,课堂氛围轻松、活跃,学生参与积极性高。本节课受到基础部及各系部听课教师的一致好评。

 (袁雪平系东南大学博士,凝聚态专业。2016年,袁雪平通过教师招考考入我校,也是我校的首位博士教师。)

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