教学工作量核算办法(2014版)

发布人: 工会 发布时间: 2017-04-05

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教学工作量核算办法

 

为了适应学校校系二级管理和教学改革的需要,充分调动系部和广大教师的教学积极性,确保教学秩序的稳定和教学质量的提高以及系部各项管理目标的实现,同时,使教学人员工作量计算办法更符合学校教学工作的实际,特制定教学人员工作量计算办法如下:

一、教学工作内容

1、教师工作内容

(1)理论教学:包括为课程教学而编制的课程标准、授课计划;备课、授课、辅导(体育教学包括早锻炼和课外体育活动);作业批改、出卷、阅卷、试卷分析和监考等教学环节。

2)实践教学:包括为实践教学(课程实训及实训周)而编制的课程标准,实训计划、实训指导书等教学文件;实训、课程实习、课程设计、大作业、综合实训等实践环节的教学与考核;毕业实习指导、毕业设计和毕业论文指导与答辩等;体育教学包含对学生的早锻炼和课外体育活动和各项体育比赛的组织或指导。

(3)其它工作:包括专业建设、实验实训室及实训基地建设、课程建设、师资队伍建设、指导学生科技、兴趣小组、组织各类专业技能竞赛等内容,单独立项工作除外。

2、实训人员工作内容

1)实训室管理:包括实训仪器(设备)管理;实训教学设备准备及保证;实训设备维护与一般维修;实训室各种管理台帐、学生实训报告、实训记录等资料的整理和保管;实训室管理制度的建设、环境卫生和教学场所的安全。

2)实训指导:包括实训教学计划的编制、准备实训;实训、综合实训、实习、技能培训等环节的指导(辅导);批改实训及综合实训报告;实训、综合实训、技能培训成绩考核和监考等教学工作。实训实习等实践性教学台账的记录。

3)实训室建设及其他未列入的实践性教学工作,科研立项的工作除外。

 

二、教师教学工作量计算办法

(一)班级人数与工作量关系

一个自然班级人数应在45人以下。系数K=1,实际班级人数超过45时,系数K按参照下表取值:

学生数

单班

二合班

三合班

<20

<30

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