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教学督导简报2015-2

发布人: 督导室 发布时间: 2015-06-10

教学督导简报

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2015年第2期(总第19期)

云顶娱乐1.7版本下载       2015年6月10日

 

本学期开学以来,学校坚持以教学工作为中心,狠抓日常教学管理,积极稳步推进教学改革,教学秩序基本正常,各项教学工作顺利开展。

1.制度建设有新突破。如信息信息工程系下发了《关于进一步规范教学秩序的通知》和《进一步加强顶岗实习管理的通知》,建立了教学值班制度,确立了教学秩序管理员,定期填写教学秩序登记表,对进一步规范和稳定教学秩序发挥了重要作用。交通工程系由系领导带头,坚持教学值班和教学巡查,及时发现和解决教学中的问题。

2.教学改革有新进展。如信息工程系实行模块化教学,坚持中外合作办学,建立了“理达工作室”和“BPO服务外包中心”;机械工程系在学生中成立了“兴趣班”,单独制定了培养计划,安排教师进行精心指导和培训,目前各项工作正在顺利实施。

3.专业建设有新思路。信息工程系为适应物联网+时代和专业人才市场需求新变化,积极开展市场调研,提出了新的专业建设思路,即积极创办“智能交通专业”。汽车工程系的“汽车检测与维修专业”,被省教育厅评审认定为省职业教育品牌专业,标志着我校专业建设再上新台阶。

4.办学条件有新改善。学校正在积极筹建新的实训中心大楼,目前基本建设的前期准备工作在积极进行中,不久即可顺利动工。教学管理部门召开了教学建设项目评审会,确定了学校2015年教学建设项目。

5.其他工作有新起色。成功举办了2015年度师生运动会和毕业生“双选会”,组织师生参加各级各类技能竞赛,开展了课题立项(结题)评审、“五课教研”“两课评比”活动以及其他各项学术活动。

当然,在教学工作中还存在一些不足,需要进一步加以改进。

1.加速改善锡澄校区教学条件。近年锡澄校区环境和教学条件有所改善,但与师生的期待和现代化教学的要求还相差甚远。机房设备老旧完好率较低,网速太慢几乎近于瘫痪,多媒体教学设备严重不足,教师办公条件停留于上世纪80—90年代水平,严重影响了教学的顺利开展,需要引起学校领导的高度重视并有计划地加以改善。当前马上进入雨季,教学楼、实训楼等场所严重渗水,需要在雨季来临之前做好防水工作,以保证安全度夏。建议学校领导近期去锡澄校区开展一次现场办公,专题研究解决锡澄校区的教学条件改善问题。

2.进一步深化学校专业改革。专业改革关系到学校的未来发展,也关系到学校核心竞争力的提升 。要坚持市场导向和产业需求原则,坚持有所为有所不为,系统谋划学校的专业设置,科学制定学校的专业发展规划,特别是要适应物联网+时代和江苏综合交通运输体系建设以及智慧交通智能交通发展要求,及时增设相关的专业和专业方向,以不断增强学校的办学活力。

3.进一步加强师资队伍建设。我校师资队伍总体实力较强,在同类型学校中具有较大优势,但是也存在一些结构性矛盾 。当前基础学科 、钳工实训 、汽车实训等师资严重不足,已经影响到教学的顺利开展和教学秩序的稳定。学校要统筹考虑师资编制指标的使用,对于基础学科教师应以引进研究生为主,对于钳工实训、汽车实训等专业实训教师可适当降低引进门槛(技术师范本科有技师证书即可)。通过有计划引进改善学校师资队伍结构,更好满足教学需要。

4.进一步规范体育课教学。我校体育教师严重不足,体育教学资源比较匮乏,全体体育教师克服不利的教学条件,较好地完成了体育教学任务。但是在体育教学中,也存在一些教师教学资料不齐全、不规范,课堂教学容量严重不足,教学时间不能有效保证,教学秩序不够稳定等问题,需要在不断改善体育教学条件的同时,进一步规范和改进体育教学,建立稳定的体育教学秩序。

5.进一步规范各种教学文件资料。学校经过几十年的发展,也经历了无数次的教学评估检查,教学文件资料总体上比较齐全 、比较规范。但时至今日,仍然存在教学文件资料体例不一致、要求不统一 、填写不够规范等问题,需要教学管理部门进一步严格要求统一体例,经常督促检查并适时开展教育培训工作,以保证各种教学文件资料的完整和规范。

6.进一步加强对自习课的管理。自习课是一种课堂类型,是教学活动的重要组成部分。全校大部分班级自习课秩序比较好,同学们能正确分配时间,利用自习课完成作业、复习功课或从事其他有益的学习活动。但也有一些班级自习课变成了“自由课”,学生随意进进出出,在课堂上玩手机、打游戏、打瞌睡、大声喧哗,教学秩序比较混乱。建议各系部加强对自习课的管理,指定班主任、辅导员巡回检查,维护良好教学秩序。

7.进一步加强教材管理。本学期教材到位情况总体较好,但也有个别教材开学后长期不到位(如汽车工程系111511、111512、111513班级的工程数学教材),严重影响了教学的顺利进行。个别科目教材变换比较频繁,不利于教师教学和学生学习。建议加强教材的科学管理,教材应与人才培养方案相匹配,采购教材要征求任课教师意见,要保持教材的相对稳定性,加强与出版机构的联系和沟通,提高教材供应的机动灵活性。

8.进一步完善绩效分配制度。目前学校实行的绩效分配办法,虽然是经过了民主决策程序,但随着时间的推移在执行中各种问题逐步暴露出来,学校各方面反映都比较大,在一定程度上影响了工作积极性的发挥。要深入学习和研讨国家的绩效工资政策,结合学校实际并借鉴兄弟学校做法,对我校现行的绩效分配办法做进一步完善。对于教师超课时酬金、教科研奖励等项目,要纳入预算给予必要的保证,并对奖励性绩效做进一步的补充、修订和完善。

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